长担心孩子，每天放学都会问孩子在幼儿园受欺负了吗？打架了吗？吃饱了吗？也有很多家长都说幼儿园怎么怎么不好，孩子不适应，上了幼儿园以后忧郁了，不开心了，不爱说话了等等。其实孩子回到家后，家长更应引导孩子爱上幼儿园~

1.引导孩子记住幼儿园愉快事情，多鼓励他讲幼儿园学到的东西

幼儿园就是一个小社会，社会上有的好现象、坏现象幼儿园都会有。其实幼儿园里的环境是次要的，家长的表现是主要的。比如有一次孩子回家对我说幼儿园大朋友打他，我看他也没有受伤，就说下次注意躲开他，他生气的时候不要靠近免得挨打。

我会转移话题问他，幼儿园今天有没有去新的小朋友或者在幼儿园有没有教新的歌曲等。通过这种方式，孩子很快就会忘记幼儿园不愉快的事情，只记得开心的事情。另外，多鼓励孩子说一说幼儿园学到的东西，他会变得自信，认为幼儿园是个好地方能够学很多东西，也就喜欢幼儿园，不会有负面情绪了。

2.引导孩子对老师的态度，要让他喜欢老师

有的家长说老师偏心，不喜欢自己的孩子，甚有的家长担心孩子被忽视而给老师送礼。有的家长放学就问孩子，“老师打你了吗”。家长不可能永远保护孩子，要让他们学会保护自己。

孩子还会回来说老师不喜欢他，不让他唱歌跳舞，我就问他，“你做操认真吗？”他说自己不做，就看，我会告诉他因为你什么都不做，所以老师以为你不会，他担心小朋友笑话你，所以不让你去唱歌跳舞，老师是喜欢你的。

这样孩子就不会讨厌老师，甚在幼儿园对老师特别好。老师给他发饭，肉多他会回来对我说老师可好了，给他好多肉、好多菜，他会说老师希望他像大力水手一样厉害。对老师没有抵触情绪，自然老师就喜欢他了。所以家长一定要注意引导孩子对老师的情绪，要让他喜欢老师，这样他才会听话，老师自然也就喜欢孩子了。

于送礼，我觉得孩子自己处理好师生关系比我们处理要好得多，这也能让孩子学会如何与人相处。

3.引导孩子不要受他人影响，让孩子分清对错

还有的家长担心孩子在幼儿园和别的孩子学坏了，其实问题的关键还在家长的引导。我家孩子班上有个多动症的孩子，总爱打小朋友，孩子不能辨别是非，就学他打小朋友，老师和我反映了这个情况。我晚上睡觉前聊天的时候问孩子在幼儿园打人吗？他说打了，我问为什么，他说某某（多动症小朋友）都打了。

我说那大家喜欢他吗？他说不喜欢，都不和他玩，我说那你希望大家都不喜欢你吗？他说想和大家玩。我就告诉他要想大家喜欢你就不能打人，否则大家都害怕你，就不和你玩了。经常引导，他就知道打人不对，自然也就不打人了。

虽然孩子上了幼儿园，老师起到一定的教育作用，但是家长的引导还是很重要的。不要觉得孩子进了幼儿园，教育就是老师的责任，家长就不管了，那是不对的，毕竟父母的一句话胜过别人的十句呢。